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商品訊息描述

 

 

 

 

 

 


內容簡介：
 


元宵節為什麼與漢武帝有關？

世界最大的木構建築群──紫禁城，如何建成的？

古人的養生術，竟然是跟動物學來的？

風靡亞洲的飲茶文化可上溯至哪個年代？



從綿亙萬里的長城到金碧輝煌的故宮，從古樸雄美的商周青銅器到色彩繽紛的明清陶瓷，從候風地動儀到四大發明，

讓擁有五千年歷史的中華文明，顯得博大精深，流光溢彩。

文明是一個民族過去所有財富的總和，是一代又一代先民智慧的結晶。文明是內在生命的本源，

也是人民精神的活動場所，它滋養著心靈，啟迪良知，並激發創造力，承載著人們精神活動的一切成果。

同時，文明也是我們生命真實個體的存在，它包含著我們外在的生存環境，記錄著我們改造客觀世界的一切結果，

並且是我們衣食住行等生存形式的具體實現。

中華文明是現實中國的物質與精神母體，孕育著民族的未來。魯迅先生說過：「只有民族的，才是世界的。」

在逐步全球化的今天，保持一個民族鮮明的文化性格，才能真正受到世界的尊重。

中華文明曾哺育一代又一代的偉人巨匠、英雄豪傑，新一代華人更需要從中華文明中吸取營養，提高人文素質，借鑑前人的智慧，

結合現代觀念創造前無古人的輝煌業績。

傳承文明即是延續民族的靈魂。本書選擇了宗教、繪畫、書法篆刻、雕塑、科技、工藝美術、建築、音樂和舞蹈、戲劇與曲藝、

飲食文化、服飾、民俗、體育與博奕等13方面，系統完整地呈現中華文明的廣闊外延，同時以全方位、

多視角深入探討中華文明的豐富內涵，試圖將其博大精深的面向，全面展示在讀者面前。

編輯此書，我們的思路是以文為枝幹，圖片為綠葉繁花，文因圖而豐滿，圖因文而貫通。

圖文並茂，構造出一部鮮活生動的中華文明史。因此，在文字上力求精練簡白，

系統、生動地勾勒出中華文明史發展歷程。在插圖部分，要求豐富多彩，讓事實說話，

以實物作證，選取大量圖片，讓中華文明運用多元的視覺元素鮮活再現。

希望透過本書編輯的努力，讓您對中華文明有個貫通且印象深刻的文明史輪廓。

目錄（節錄）
 
開箱文



表演的精髓─戲劇與曲藝

戲曲的變遷

戲曲藝術的萌芽

戲曲的雛形--參軍戲

曲藝

唐代「變文」

明代曲藝品種繁多

子弟書和彈詞

能量的迸發─音樂與舞蹈

音樂--中華神韻

音樂的歷史

少數民族音樂

舞蹈--中華神采

舞蹈的歷史演變

少數民族舞蹈

人文的體現─民俗

壽誕婚喪禮俗

誕生禮俗

成年禮

婚姻禮俗

壽禮

傳統喪儀

中國傳統節日

春節與元旦--過年

鬧元宵

清明節

端午節

七月七乞巧節

中元節

中秋節

重陽節

臘八

生活的藝術─飲食文化

茶文化

茶的歷史

飲茶的風俗

茶文化的遠播

酒文化

酒的歷史

禮節與酒

食文化

烹飪的歷史

節日與飲食

飲食與禮儀

物質的品味─服飾

先秦服飾

原始時期的服飾

三代禮服

秦漢六朝服飾

秦漢服飾儀制

魏晉崇尚寬衣博帶

胡裝與漢服並行

唐代服飾

唐代的服飾制度

以袍衫為主的唐代男裝

追求奇麗的唐代女裝

宋元服飾

等級化的宋代服飾

遼、金、元的民族服飾

明清服飾

明代恢復傳統服制

滿族服飾的宮廷化

休閒的趣味─運動與博弈

運動

先秦時期

秦漢三國

魏晉南北朝

隋唐五代

宋遼金元

明清時期

博弈

圍棋體驗

象棋

精神的力量─宗教

先秦時期

自然崇拜∕巫術與占卜

秦漢時期

不能不逛 佛教的傳入∕道教的產生∕佛道之爭

魏晉南北朝

佛教的榮與辱∕道教的變革

隋唐五代

佛教的興盛∕道教的鼎盛∕域外新教的傳入

宋元時期

佛教的衰落∕道教的嬗變∕其他宗教

明清時期

基督教的再傳入∕伊斯蘭教在中國的傳播

藝術的面容─繪畫

先秦時期

「類萬物之象」∕禮教與繪畫

春秋戰國

鑲嵌畫與針刻畫∕漆畫∕壁畫∕縑帛畫

秦漢時期

漢墓彩繪帛畫∕磚石上的繪畫∕墓室壁畫

魏晉南北朝

壁畫與漆畫

盛唐時期

初唐畫風∕盛唐大家∕晚唐畫風

宋代繪畫

宋代畫院畫風∕文人畫興起

市井風俗的寫照--〈清明上河圖〉

元代畫壇

元代畫壇開啟文人畫新風∕永樂宮壁畫

明清畫壇

對傳統宮廷畫的繼承∕文人畫開創新境界

民間繪畫的興起∕西洋繪畫的傳入

墨香的世界─書法篆刻

中華書法

樸拙之美--先秦書法

六書的突破--秦漢六朝書法

盛世書壇--唐宋書法

繼承與創新--元明清書壇

篆刻

印章的產生和發展

印章進入藝術殿堂

印章流派

剛美的結合─雕塑

最初的造型

原始時代的創作∕裝飾之美--夏商周時期的雕刻

秦漢、魏晉南北朝

漢代石雕藝術∕多姿多彩的秦漢陶俑∕石窟造像

唐代雕塑

唐代造像的精品∕敦煌彩塑∕昭陵六駿



宗教雕塑

巴蜀佛教造像興盛∕宋代羅漢群雕∕優美的菩薩造型

元明清時期

元代的佛教雕塑∕走向貧乏的明清雕塑藝術

琢磨的實踐─工藝美術

先秦時代

陶器∕先進的青銅器∕玉器∕原始瓷器∕漆器∕金銀器

秦漢時期

陶明器和釉陶∕銅器的最後繁榮期

承前啟後的秦漢玉器∕發展成熟的瓷器

風格統一的漆器∕持續發展的金銀器

三國至兩宋

陶器∕高度發達的瓷器∕蜀錦、宋錦交相輝映∕玉器的繁榮∕漆器∕金銀器∕宋觀賞性刺繡發展成熟∕玻璃器高度發達

元明清時期

陶器∕瓷器∕漆器∕染織工藝∕金屬工藝∕雕琢工藝∕傢俱

空間的創造─建築

建築-文明的符號

從穴居到築土構木∕宮殿建築之濫觴

秦漢、魏晉南北朝

秦漢至魏晉南北朝時期的寺觀建築

隋唐時期

城池與宮苑建築∕隋唐時期的寺觀建築

宋遼金時期

中國式橋梁的全盛時代∕宋代園林建築

元明時期

元明時期的城市建築∕故宮∕元明時期的寺觀建築∕元明時期的陵墓建築∕明代園林建築--蘇州園林

清代建築

西藏布達拉宮的重建∕北京四合院

中國園林建築藝術的頂峰∕承德避暑山

先民的智慧─科技

先秦時期

哈雷彗星的首次記載∕神醫扁鵲∕鄭國渠的建成∕地理學著作《禹貢》∕《黃帝內經》

秦漢、魏晉南北朝

馳道的修築∕蔡倫造紙術∕祖沖之和圓周率

隋唐五代

子午線長度的首次實測∕水運渾天儀∕筒車的出現 ∕沈括著《夢溪筆談》

宋元時期

噴火器用於戰爭∕畢昇與印刷術∕羅盤應用於航海∕郭守敬與天文學

明清時期

《農政全書》∕《天工開物》∕李時珍編撰《本草綱目》∕《幾何原本》中譯本的出現∕天文學家和數學家梅文鼎∕民間天文學家王錫闡∕徐壽和蒸汽機輪船∕鐵路工程的先驅--詹天佑∕李鴻章設立中國電報總局∕近代武器的引進與製
 

 

 


商品訊息特點

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

書名：圖說中華文明史
ISBN:4715443022477
發行出版：人類智庫
作者:人類智庫
尺寸：18.2×25.5cm
裝訂：平 裝
印刷：全彩
頁數：416頁
語言：繁體中文







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（中央社記者許秩維高雄12日電）教育部長潘文忠今天表示，高教過去10年發生6大問題，包括競爭型經費過度集中、大學呈現同質性發展、論文浮濫掛名增加、量化指標過多過細等。

106年全國大專校院校長會議今天在高雄舉行，邀請全國158所公私立大專校院（含軍警校院）校長參與，上午由教育部長潘文忠舉行專題演講，講題為「面對挑戰，迎向未來」。

潘文忠表示，高教面對嚴峻挑戰，少子化造成招生困難，還有社會的高度期許，希望高教為培育人才盡更大貢獻，而國際競爭、人才流動等，都是對辦學的考驗。

談到過去10年台灣高教的狀況，潘文忠提出6大問題，包括「競爭型經費」資源過度集中少數學校，多數學校缺乏足夠的發展經費，導致大學M型化發展；而學校為了爭取經費，未思考定位，「大學呈現同質性發展」，輕教學、重研究。

潘文忠也指出，過去量化指標過多、過細，學校由目標導向變成指標導向；學校追求排名，導致論文浮濫掛名增加，甚至部分學校商業化操作，而過多KPI、管考頻繁，增加教職人員行政負擔，還有績效審查指標未能針對不同領域多元設計。

未來若要培育新世代人才，潘文忠認為，需具備問題解決、生活美學、數位跨域整合、獨立思辨、團隊合作、多元創新等6項前瞻能力，再透過人文關懷、環境保育、產業連結和社區投入來連結在地，最後藉由學習多種語言、參與國際事務等來接軌國際。

至於高教未來發展，潘文忠認為應該要以教學為核心，學生學習為主題，同時要資源公共化，公立學校應加強投入區域發展、增加弱勢生比例，私校應增加公益董事，而學校應發展特色，找出各自優勢，在教學、研究和社會影響等面向建立發展重點，最後要善盡社會責任，在地連結、產學研合作，為國家建設人才進行重點培育。1060112
 

（中央社記者葉素萍台北17日電）媒體今天報導前總統李登輝接受日媒專訪，批評總統蔡英文缺乏決斷力與勇氣去進行內政改革。李登輝辦公室主任王燕軍澄清，李登輝的意思是希望蔡總統「堅定立場、大膽去做」。

媒體今天報導前總統李登輝接受日本媒體「產經新聞」專訪，批評蔡總統半年施政成果，指蔡總統缺乏決斷力與勇氣去進行內政改革；兩岸「維持現況」的主張背離台灣人的想法，得不到支持。李登輝認為蔡總統的支持度還會繼續下探。

不過，李登輝辦公室主任王燕軍今天受訪時指出，專訪的內容很長，國內媒體引述的部分，有些斷章取義。

王燕軍說，這次政黨輪替，蔡政府剛上台，李登輝關切的是經濟發展策略，李登輝基金會也一直就財經議題研討，希望提建議給蔡政府參考，至於其他政策的執行，「我們沒有參與其中，也不會去表達意見」。

王燕軍轉述，李登輝想表達的意思是，蔡總統剛上台，面臨非常多的問題，蔡總統一定要有勇氣，面對台灣所有的問題，「卡有勇氣」，「堅定立場，大膽去做」、「卡強耶（台語，意指要堅強一點）」。

王燕軍說，李登輝都跟週遭的好友說，有機會時，大家都要去幫忙蔡總統，「謾罵無效，有條件的人，要主動去幫忙（蔡總統）」，李登輝也曾表示「蔡總統旁邊能夠做事的人，不夠」。

至於民調，王燕軍轉述，李登輝認為，民調起起落落，「嘜看民調做事，要卡強耶」。

王燕軍說，李登輝是從國家社會利益，人民幸福的立場去思考問題。

另外，王燕軍也認為，蔡政府剛上台，現在的國家狀況，講難聽一點，就是百廢待舉，如果蔡政府是不做事的政府，也不會同時著手處理這麼多社會對立的問題，而面對這些問題，蔡總統要有企圖心與決心。1051117

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蔡總統接見獲獎學生（2） (圖)











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中央社





2016年11月17日週四 台北標準時間下午4時54分





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